sala de aula invertida

O que é sala de aula invertida e como ela melhora o aprendizado?

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A sala de aula invertida, conhecida também como flipped classroom, é vista como uma inovação muito grande no processo de aprendizagem. Assim como o ensino on-line, que tem modificado o modo como as pessoas se relacionam em um ambiente de aprendizagem, ela garante vários benefícios para o aluno. Mas, afinal, o que é sala de aula invertida? Fique tranquilo, pois vamos explicar o conceito nesse texto!

Graças à eficiência do ensino on-line, a cada dia surgem formas mais relevantes de trabalhar o processo de ensino, a fim de permitir processos, estruturas e ambientes mais adequados para que o estudante possa trilhar seu caminho de maneira motivada e engajada. O conceito de sala de aula invertida consegue refletir muito bem tal aspecto.

Quer saber mais sobre essa nova metodologia e como ela funciona? Então continue acompanhando o texto!

O que é a sala de aula invertida e como surgiu?

A primeira vez que essa metodologia foi experenciada ocorreu em 1996, na Miami University (Ohio, EUA) durante uma disciplina de Microeconomia. 

A sala de aula invertida consolidou-se como uma das maiores tendências de educação dos últimos tempos, sendo uma modalidade do ensino híbrido.

No modelo tradicional geralmente o docente, em uma aula expositiva, apresenta e comenta sobre a matéria no quadro. Em seguida, é enviada uma lição para casa a qual os alunos fazem sozinhos. O conceito da sala de aula invertida significa a contraversão total dessa lógica.

Portanto, a partir dessa contraversão, os estudantes fazem primeiramente a internalização dos conceitos em momentos prévios à aula. Depois, na sala de aula em conjunto com os demais, discutem os conhecimentos que adquiriram e tiram possíveis dúvidas de conteúdo com a orientação e ajuda do professor.

Como essa metodologia funciona na prática?

A ideia principal é que o aluno absorva a matéria através de recursos virtuais em casa e, ao chegar à sala de aula, ele já esteja relativamente inteirado do assunto que será desenvolvido. Dessa maneira, a sala de aula presencial passa a ser um local de interação entre professor e alunos para construir as atividades em grupo e sanar as dúvidas acerca de algum assunto, por exemplo.

sala de aula invertida

Uma das principais preocupações ao aplicar essa metodologia é o aprendizado e contato com o conceito sem o acompanhamento do professor. Algumas ferramentas se tornam especialmente relevantes nesse contexto, como a tutoria digital. Este tipo de serviço tem como o objetivo apoiar o aprendizado dos estudantes em casa através de tutores disponíveis a qualquer momento, otimizando a prática e disponibilidade do professor na sala de aula presencial. 

Atividades para a casa

As atividades feitas em casa podem aumentar as oportunidades de personalização e orientação mais precisas de aprendizagem. Por exemplo, o acesso dos alunos aos professores pode ser duplicado e otimizado, com lições em formato de vídeo criadas pelos professores remotamente, além das aulas presenciais em sala de aula. Segue alguns exemplos e ideias de atividades em casa:

  • Assistir uma lição em vídeo;
  • Revisar o material da disciplina;
  • Ler textos ou artigos;
  • Participar de uma discussão online; 
  • Conduzir uma pesquisa;
  • Tutoria Digital para aprofundamento.

Atividades para a sala

No modelo de sala de aula invertida, os alunos praticam sob a orientação do professor, enquanto acessam o conteúdo por conta própria, remotamente e nem sempre dentro da sala de aula.

  • Praticar uma habilidade alternativa;
  • Discussões presenciais com seus colegas;
  • Debates;
  • Apresentações;
  • Aprendizagem através de estações;
  • Experimentos de laboratório;
  • Avaliação e revisão entre pares.

Quais são os benefícios da sala de aula invertida para o aprendizado?

Veja, a seguir, os principais benefícios da sala de aula invertida!

Otimização de tempo: o professor, geralmente, gasta a maior parte do tempo explicando a matéria presencialmente. Na sala de aula invertida, como o aluno já tem um contato prévio com a matéria, o tempo de aula pode render mais;

Maior engajamento: os alunos, por terem de interagir entre si, participam mais das aulas e, consequentemente, o rendimento da turma aumenta;

Personalização da aprendizagem: a sala de aula invertida consegue abarcar várias ações pedagógicas nas quais os conteúdos atingem o estudante por meio de diferentes canais e ferramentas, logo, há uma personalização do processo da aprendizagem. A individualidade de cada aluno é considerada;

Aluno no papel de protagonista: o aluno se torna um agente bem mais responsável e ativo com o aprendizado, aprimorando seu engajamento nos conteúdos;

Flexibilidade de ensino: quando se inverte a sala de aula, diferentes modelos podem ser aplicados. Grupos de estudo, leitura silenciosa e desenvolvimento de projetos são alguns exemplos de como a aula em si é flexível.

Como a metodologia sala de aula invertida pode ser aplicada pelas escolas?

A aplicação desse modelo nas escolas exige mudanças na gestão, na prática do professor e na dinâmica da sala de aula. Por esse motivo, alguns recursos vão poder contribuir para que o professor tenha sucesso no processo. Alguns exemplos são:

  • Textos e artigos: devem ser indicados pelo corpo docente e disponibilizados em forma de arquivos on-line ou impressos;
  • Jogos (gamificação): recursos muito eficientes uma vez que inseridos no contexto do conteúdo e da sala de aula;
  • Quizzes: podem ser usados para a avaliação do aluno de maneira efetiva;
  • Videoaulas: é indicado utilizar vídeos que tenham de 5 a 7 minutos de duração;
  • Áudios em podcasts: são muito válidos para o professor deixar dicas de estudos para os alunos e complementar o conteúdo.

Se você é coordenador de uma escola, não deixe de se informar mais sobre o que é sala de aula invertida e como implementá-la. Lembre-se de que o uso de tecnologia educacional para colaboração entre os alunos, acesso à informação e resolução de problemas vai contribuir bastante para essa implementação. Assim, é possível trazer resultados satisfatórios para professores, estudantes e instituição de ensino.

Gostou do texto e quer continuar aprendendo com nossos conteúdos? Então, aproveite e conheça também 3 teorias para transformar o processo de aprendizagem da sua escola!

Fontes

STUDENTS HARNESS THE SKILL OF PREPAREDNESS THROUGH BLENDED LEARNING

The blended learning models that can help schools reopen

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Rodrigo Dutra

Rodrigo Dutra

Estrategista de marca e especialista de conteúdo, minha missão é encontrar formas de flexibilizar e personalizar o aprendizado para que alunos vão além de seus potenciais.

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