Os alunos não devem pedir aos tutores apenas o gabarito de um exercício, e os tutores, da mesma forma, são orientados a não passarem respostas prontas. Os tutores são facilitadores da construção de conhecimento, por isso, se o aluno quiser, por exemplo, validar a resposta de uma questão, deve apresentar o pensamento, o rascunho ou a forma de solucionar o exercício para que, ai sim, o tutor coloque se a resposta está correta ou não. Neste último caso, o tutor irá avaliar e explicar o assunto da melhor forma
