aprendizagem criativa

Já ouviu falar em aprendizagem criativa? Saiba como aplicar na escola

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A aprendizagem criativa aplica como forma de aprendizado, uma metodologia que trabalha o processo de exploração criativa de conhecimentos e que tem objetivos pedagógicos concretos. É uma metodologia que tem como base as metodologias ativas, por colocar o aluno no centro do processo.

Essa metodologia exploratória foi desenvolvida pelo matemático Seymour Papert. A Aprendizagem criativa tem despertado nos alunos as atitudes de autonomia, interação, senso crítico, criatividade e outras.

As habilidades conquistadas são devido à dedicação que acontece por intermédio do interesse e engajamento pelo projeto. Esse projeto se concretiza por interferência dos conhecimentos teóricos e das realizações práticas.

Quer conhecer a Aprendizagem criativa e saber como ela pode transformar o aprendizado dos seus alunos? Continue lendo este artigo!

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Conheça os 4 Ps da aprendizagem criativa

A Aprendizagem criativa é realizada por um processo conhecido como Espiral da Aprendizagem Criativa, em que compreende os 4 Ps. Entenda os seus significados: 

· projetos: para que o processo de aprendizagem alcance seus resultados é importante que o educando estabeleça um projeto. Nele, o aluno vai planejar e executar os seus objetivos. Esse objetivo deve ser segundo as suas ideias;

· parcerias: o compartilhamento de ideias e a construção de trabalhos colaborativos são determinantes para que a aprendizagem criativa se realize de forma enriquecedora;

· paixão: a paixão é um ponto indispensável para a aprendizagem criativa, pois os alunos devem construir seu projeto por meio das suas afinidades (do que gosta de fazer);

· pensar e compartilhar: Esse P é junção de todos os outros. Quando o aluno trabalha de forma lúdica e criativa, há um despertar de novas ideias e realizações de trabalhos além do esperado.

Veja como aplicar a aprendizagem criativa na sua escola

Implementar a Aprendizagem criativa utilizando os 4 Ps na sua escola, vai transformar o processo de ensino aprendizagem e formar alunos comprometidos e estratégicos na construção das novas competências, habilidades e de transformação no meio social. Conheça algumas dicas para colocá-la em prática na sua escola.

1.    Incentive o planejamento das ideias

Os educadores devem inserir em suas aulas a exploração da criatividade, oferecendo diversos materiais, como papéis, tintas, fios, caixas, garrafas pet e outros objetos.

Intencionalmente, os materiais são escolhidos segundo os seus objetivos de ensino. É interessante que a construção apresente certo grau de dificuldade para induzir os alunos, ainda mais, a um planejamento eficiente. No final da atividade, compartilhar com os colegas as facilidades e dificuldades da criação.

2.    Ofereça os recursos necessários

O objetivo da Aprendizagem criativa é potencializar o raciocínio no momento de formar ideias, por isso, o grupo de alunos deve ter em mãos o número suficiente de materiais para que, a partir deles, possam planejar juntos, criar e recriar ideias.

A intenção é despertar as diversas funcionalidades dos objetos para concluir a construção planejada, como por exemplo, ao construir um carro, as tampinhas de refrigerante podem ser colocadas como roda etc.

3.    Trabalhe conceitos referentes ao processo de criação

É importante o educador motivar os seus alunos sobre a importância de ser uma pessoa criativa e competente. A Aprendizagem criativa relata que os alunos realizem suas inovações a partir de experiências práticas e concretas.

Essa tomada de decisão imediata do educando, desperta o senso de aprender a tomar decisões rápidas, corretas e eficientes. Adquirir esse tipo de habilidade tornará o aluno um adulto maduro e apto para atuar com estratégias positivas em diversas situações da vida.

Leia também: Aprendizagem baseada em problemas: o que você precisa saber

Uma maneira eficaz de mensurar os resultados do ensino-aprendizagem, tendo como metodologia a aprendizagem criativa, é elaborar projetos e feiras para o público escolar e pais, em que os próprios alunos constroem os objetos que serão demonstrados. Relatar ao público a construção dos objetos, suas adversidades ao ser confeccionado e a sua utilidade é uma forma eficiente de avaliar o progresso do aluno. 

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Rodrigo Dutra

Rodrigo Dutra

Estrategista de marca e especialista de conteúdo, minha missão é encontrar formas de flexibilizar e personalizar o aprendizado para que alunos vão além de seus potenciais.

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