Thais Benedetti
O encaminhamento metodológico é uma peça central no universo pedagógico.
O termo se refere à cuidadosa escolha e implementação de estratégias, métodos e abordagens pelos educadores para conduzir o processo de ensino-aprendizagem.
Por isso, este artigo explora em profundidade o significado e a importância do encaminhamento metodológico na prática educativa. Boa leitura!
O que é encaminhamento metodológico?
O encaminhamento metodológico na pedagogia refere-se ao conjunto de estratégias, técnicas e abordagens utilizadas pelos educadores para planejar e implementar o processo de ensino-aprendizagem.
Em outras palavras, trata-se da maneira como os professores conduzem o desenvolvimento das atividades pedagógicas em sala de aula.
Para fazer o encaminhamento metodológico, o professor leva em consideração várias coisas, como:
- Contexto dos alunos;
- Tempo de aula;
- Cronograma escolar;
- Materiais didáticos;
- Método de ensino;
- Modelo de avaliação;
- Quantidade de alunos na sala e mais.
Em suma, não existe uma fórmula única para um encaminhamento metodológico, pois um bom sempre vai ser diferente e adaptado para os alunos.
O que é o plano de trabalho docente?
O plano de trabalho docente é o planejamento do professor ao longo de um período. Pode ser anual, trimestral ou bimestral, dependendo da escola.
No plano de trabalho docente são descritos:
- As metodologias de ensino específicas;
- Metodologias ativas que serão utilizadas;
- Atividades que serão feitas;
- Recursos necessários;
- Conteúdos que serão trabalhados;
- Métodos de avaliação a serem utilizados;
- Sistemática de avaliação;
O plano de trabalho docente, portanto, é uma das bases do encaminhamento metodológico.
Qual a importância do encaminhamento metodológico?
O encaminhamento metodológico é importante por vários motivos, veja alguns deles em seguida:
Personalização do ensino
O encaminhamento metodológico considera o contexto e o tempo dos alunos, por exemplo, o que faz com que o ensino seja mais personalizado.
É claro, sendo adaptado para cada turma e classe, de acordo com suas características.
Além disso, o encaminhamento metodológico permite também a adaptação das estratégias de ensino para atender às necessidades individuais de aprendizado.
Claro, isso de acordo com a estrutura e tempo disponibilizado pela escola.
Isso favorece a inclusão e a promoção do sucesso de todos os estudantes.
Engajamento dos alunos
Um bom encaminhamento metodológico torna as aulas mais organizadas e dinâmicas, o que aumenta o engajamento dos estudantes.
Por exemplo, o professor tem uma turma que dificilmente presta atenção em uma aula expositiva. Por isso, ele faz seu encaminhamento metodológico adicionando as seguintes estratégias pedagógicas:
- Iniciar a aula com um quiz rápido com os conteúdos da aula anterior utilizando o Quizizz;
- Expor o conteúdo utilizando slides e aplicando Microlearning, ou seja, um conteúdo fragmentado e dividido em pequenas partes, seguido imediatamente por uma atividade prática.
- Utilização de correção na hora e feedback imediato.
Com esse simples exemplo de encaminhamento metodológico, o professor engaja mais os estudantes.
Entretanto, é claro, isso não significa que todas as aulas serão assim, ou mesmo que apenas uma aula será dessa forma.
Eficiência do Ensino-Aprendizagem
Um bom encaminhamento pedagógico vai aumentar também a eficiência do processo de ensino-aprendizagem, pois:
- Atividades específicas são aplicadas para a turma;
- Metodologias ativas de aprendizagem são utilizadas;
- O contexto dos alunos é respeitado;
- As aulas ficam mais organizadas e mais.
Dessa forma, fazer um encaminhamento pedagógico potencializa a aprendizagem.
Como fazer um encaminhamento metodológico?
Fazer um encaminhamento metodológico é um processo, como o nome diz, metodológico. Por isso, confira alguns passos em seguida:
- Tenha em mente o contexto dos seus alunos: aprendem rápido ou não? Tem lacunas educacionais? São agitados? Como eles gostam de aprender? É possível até fazer alguns testes com os alunos para ter mais certeza desses detalhes.
- Defina os objetivos de aprendizagem, normalmente de acordo com o Projeto Político Pedagógico da escola.
- Escolha os métodos pedagógicos e as metodologias de aprendizagem que estejam de acordo com os anteriores.
- Selecione os recursos didáticos. Isso vai além do mero livro didático, mas também materiais impressos, recursos digitais etc.
- Organize o tempo médio para cada tipo de atividade.
- Defina os métodos de avaliação do aprendizado que serão utilizados, levando em conta a avaliação formativa, somativa e até diagnóstica, dependendo do período letivo.
- Peça o aval da coordenadora pedagógica, esse é um passo importante para evitar problemas futuros.
O que evitar em um encaminhamento metodológico?
Um encaminhamento metodológico eficiente deve evitar algumas coisas:
Excesso de aulas expositivas
Cuide para que seu encaminhamento pedagógico não seja focado exclusivamente ou quase totalmente em aulas expositivas.
A geração atual, chamada de “Nativos digitais”, é totalmente interada na tecnologia, são imediatistas e tem o foco bem curto.
Por isso, aulas expositivas longas em que os alunos não participam e apenas ouvem o professor não são efetivas com essa geração.
Uso excessivo do material didático
O material didático é importante e os pais exigem o seu uso, já que pagaram por ele.
Entretanto, prender as aulas totalmente ao material didático é prejudicial, pois torna as aulas muito monótonas.
Além disso, os próprios alunos enjoam do material didático e ficam com a impressão que o professor “Não prepara aula”.
Portanto, deve-se usar o material didático, mas com moderação, sempre inovando nos métodos de ensino.
Aulas descontextualizadas
Muitas vezes os conteúdos das aulas são coisas muito distantes da realidade dos alunos, por isso é preciso contextualizar os assuntos para que sejam relevantes para os alunos.
Por exemplo, explicar sobre a Primeira Guerra Mundial apenas de forma expositiva faz com que os alunos não consigam visualizar bem os eventos.
Então, colocar vídeos, filmes, ou até mesmo fazer comparações com o presente são formas de contextualizar o ensino.
Além disso, utilizar elementos tecnológicos, trends e séries do momento são formas de ensinar de forma contextualizada.
2 exemplos de encaminhamento metodológico
Para ajudar você a entender como funciona um encaminhamento pedagógico, veja 3 exemplos em seguida, cada um de uma matéria diferente.
Encaminhamento metodológico de redação sobre estratégias argumentativas
Nesse exemplo de encaminhamento metodológico, seguiremos o passo a passo acima para montá-lo, então:
- Perfil dos alunos: os estudantes são bem agitados e com dificuldade de prestar atenção. São estudantes do terceiro ano do ensino médio, mas tem lacunas na parte de argumentação e costumam utilizar apenas uma estratégia argumentativa.
- Objetivo de aprendizagem: aprimorar a argumentação através do uso de 5 estratégias argumentativas.
- Metodologias: serão utilizadas metodologias ativas de aprendizagem, tais como a rotação por estações ao apresentar cada uma das estratégias argumentativas; gamificação para fixação do conteúdo; prática com correção peer instruction e monitoria online e feedback imediato.
- Recursos didáticos: redações nota 1000 de 2020, 2021 e 2022; quizziz feito pelo professor; redações com problemas impressas para os alunos corrigirem; slides; capítulo X do material didático.
- Organização do tempo: em média 1:30h para a rotação por estações; 20 minutos para as atividades de gamificação; 30 minutos para a leitura e correção das redações uns dos outros.
- Avaliação: avaliação formativa com feedback imediato nas redações que os alunos estiverem construindo, incluindo as notas nos quizziz; avaliação somativa sendo uma correção de redação deles próprios.
- Aval da coordenação se necessário.
Encaminhamento pedagógico de ciências (sistema reprodutor)
- Perfil dos alunos: são estudantes do 8° ano do ensino médio, agitados e que estão muito interessados em sexualidade.
- Objetivo de aprendizagem: compreender a anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino, compreender o ciclo menstrual, entender o processo de fecundação, etc.
- Metodologias: serão utilizadas metodologias ativas de aprendizagem, tais como a rotação por estações ao apresentar cada uma das estratégias argumentativas; seminários; gamificação para fixação do conteúdo e uso de tecnologias com vídeos e jogos.
- Recursos didáticos: manequim com os órgãos do sistema reprodutor; livro didático; vídeos educativos; quizziz feitos pelo professor.
- Organização do tempo: em média 1:30h para a rotação por estações; 20 minutos para as atividades de gamificação; 20 minutos para manuseio do manequim.
- Avaliação: avaliação formativa com feedback imediato nas atividades que os alunos estiverem construindo, incluindo as notas nos quizziz e seminários; avaliação somativa com 10 questões no meio do bimestre e no final.
- Aval da coordenação se necessário.
Conclusão
Em conclusão, o encaminhamento metodológico revela-se um elemento crucial na construção de experiências educacionais significativas e eficazes.
Ao guiar a seleção e implementação de estratégias pedagógicas, esse processo oferece aos educadores a oportunidade de moldar o aprendizado de maneira adaptativa, considerando tanto os objetivos de ensino quanto as características singulares dos alunos.
Por isso, para ajudá-lo nisso, veja também nosso modelo de plano de aula.
