Thaís Benedetti
A gestão pedagógica, ou coordenação pedagógica, faz parte da gestão escolar de toda instituição de ensino e está ligada diretamente à qualidade do aprendizado que é oferecido aos alunos.
É através desse tipo de gestão que a escola estrutura, organiza e planeja seus processos educacionais, sendo responsável por definir as metodologias de ensino que serão aplicadas, as metas educacionais e os objetivos da instituição.
Essa gestão está ligada a setores fundamentais para o funcionamento da escola e integra o trabalho de toda a equipe escolar, com o objetivo final de garantir o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos.
Neste artigo, vamos entender o que é a gestão pedagógica, como ela funciona e quais são os caminhos para transformar as escolas em espaços de aprendizado inovador.
Qual é o objetivo da gestão pedagógica?
A gestão pedagógica é responsável por articular e coordenar os processos e as práticas educativas que envolvem todo o corpo docente e os alunos da escola, de forma coletiva.
Seu objetivo é garantir que a instituição de ensino atenda às demandas relacionadas aos processos de ensino e aprendizagem.
Através de seu intermédio, o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola é desenvolvido. É também por meio dela que a matriz curricular é colocada em prática.
Além disso, ela é responsável por:
- Elaborar o currículo;
- Aplicar as metodologias de ensino;
- Gerir os professores;
- Melhorar as práticas educacionais;
- Implementar o PPP.
Organizada de maneira intersetorial, a gestão pedagógica reúne profissionais com perfil de liderança, como o gestor escolar, a coordenação pedagógica e demais agentes que tenham participação decisiva na qualidade do ensino.
A importância da gestão pedagógica
A gestão pedagógica é essencial para o funcionamento eficiente e de qualidade de uma escola.
Isso pois ela vai além da simples organização de aulas ou controle do currículo, tendo um impacto direto no sucesso dos processos de ensino e aprendizagem.
Ao garantir uma estrutura clara e bem organizada, a gestão pedagógica:
- Assegura a aplicação de práticas pedagógicas inovadoras e atualizadas, alinhadas às necessidades da comunidade escolar;
- Promove a formação continuada dos professores, criando um ambiente colaborativo de crescimento profissional;
- Facilita a inclusão de todos os alunos, respeitando a diversidade e proporcionando uma educação equitativa;
- Avalia continuamente os resultados obtidos pelos alunos e ajusta as estratégias educacionais conforme necessário;
- Colabora para a construção de uma cultura escolar focada no desenvolvimento integral do aluno, tanto em termos acadêmicos quanto sociais e emocionais.
Dessa forma, a gestão pedagógica se revela uma peça-chave para o sucesso escolar, servindo de ponte entre a teoria educacional e sua prática efetiva nas salas de aula.
Qual é o papel de um gestor pedagógico?
O gestor pedagógico é um personagem central na organização e no planejamento das atividades educativas da escola.
Ele assume o papel de mediador da adoção do projeto pedagógico, além de articular sua criação com outros setores da gestão escolar.
Por estar ligado diretamente à elaboração do PPP, o gestor pedagógico deve ter uma visão ampla e objetiva de todo o ambiente escolar, dialogar com a coordenação pedagógica dos diferentes segmentos e com os professores.
Partindo da ideia de que as formas de gestão são práticas educativas, o gestor pedagógico também exerce um papel de liderança, educando, ensinando e influenciando diretamente os processos de aprendizagem.
Qual é a diferença entre gestão escolar e gestão pedagógica?
A gestão escolar engloba todos os setores estratégicos ligados à administração da escola, incluindo a gestão financeira, pedagógica, de pessoas e de comunicação.
O papel da gestão escolar é centralizar a tomada de decisões no sentido de alcançar os objetivos educacionais da escola. Ela também está ligada à liderança, motivação e gestão das pessoas que fazem parte da escola.
Por sua vez, a gestão pedagógica, que é um dos pilares da gestão escolar, se dedica aos processos relacionados à atividade principal da escola: educar e ensinar.
Em resumo, ela faz parte da gestão escolar, sendo responsável por garantir a qualidade educacional.
Quais os principais eixos da gestão pedagógica?
Para que essa gestão seja eficiente, ela deve atender alguns eixos ligados às responsabilidades próprias da gestão. O trabalho do gestor pedagógico é distribuído em três áreas principais:
Planejamento escolar e pedagógico
A principal demanda de um setor ligado à gestão e à organização escolar é o planejamento. É através dele que a gestão pedagógica pode planejar os objetivos que serão atingidos por cada segmento, as metas que serão alcançadas e o caminho a ser seguido.
Fazem parte do planejamento escolar:
- Alinhar os objetivos da escola com as diretrizes educacionais do país;
- Elaborar o Projeto Político Pedagógico;
- Fazer a seleção do material didático que será usado na escola;
- Identificar demandas da comunidade escolar;
- Criar planos de ação para redução do déficit educacional.
Realização das práticas pedagógicas
As práticas pedagógicas são um eixo da gestão ligado à ação direta, com o objetivo de atender as necessidades de aprendizagem dos estudantes.
Entende-se como prática pedagógica tudo aquilo que envolve o processo de ensino-aprendizagem. Fazem parte deste eixo:
- Organizar reuniões com os professores;
- Aplicar metodologias de ensino;
- Aplicar o currículo;
- Cumprir o calendário pedagógico;
- Acompanhar o uso dos materiais didáticos.
Relacionamento com pais e responsáveis
Também é um dos objetivos dessa gestão promover a aproximação da família com a escola, com o objetivo de melhorar e estimular a participação dos pais na formação dos alunos.
Para construir uma relação de confiança, a gestão deve promover reuniões, encontros, criar canais de comunicação e relacionamento e tornar os processos educacionais transparentes e acessíveis.
São demandas da gestão pedagógica:
- Realizar encontros da família com a escola ao longo do ano;
- Estar disponível para reuniões e atendimento aos pais;
- Elaborar o PPP em linguagem clara e acessível;
- Comunicar à família sobre fatos relevantes da escola ou sobre o andamento escolar dos alunos.
Como modernizar a gestão pedagógica?
O gestor pedagógico tem a responsabilidade de indicar os caminhos para melhorar as práticas educativas dentro da escola. Portanto, ele deve ser uma pessoa atenta às inovações, com coragem para testar novos caminhos e abandonar práticas ineficazes.
Com a democratização das ferramentas digitais, a tecnologia se tornou uma importante aliada da educação, facilitando processos como a personalização do ensino e a automação de tarefas burocráticas.
Existem diversas possibilidades para tornar a coordenação pedagógica mais moderna e inovadora, com reflexos diretos na qualidade do processo de ensino-aprendizagem. Confira algumas delas.
Automação escolar
A automação escolar envolve adotar processos que melhoram a qualidade do serviço oferecido pela instituição, dando mais tempo para desenvolver um ensino de qualidade.
Com o uso das ferramentas adequadas, a escola pode otimizar as atividades realizadas de forma corriqueira e economizar tempo da equipe. Confira como a automação escolar pode favorecer os processos da escola:
- Decisões orientadas por dados: utilizando sistemas de gestão de aprendizagem inovadores, é possível levantar dados concretos sobre o desempenho dos estudantes em planilhas e gráficos de fácil visualização.
- Avaliação de aprendizagem: existem diversas alternativas para otimizar o processo de avaliação de aprendizagem, com sistemas que emitem boletins, reúnem os dados dos alunos e até mesmo fazem correção de gabarito automaticamente.
- Gerenciamento de horários: os sistemas de gestão escolar permitem criar grades de horários e calendários de forma automática, de fácil visualização e personalizados para cada professor e aluno.
Ensino híbrido
O ensino híbrido é considerado por especialistas da educação uma das formas de reduzir os impactos que a pandemia de Covid-19 trouxe para o aprendizado dos alunos.
Através da combinação de atividades presenciais e tecnologia educacional, o ensino híbrido permite criar aulas com alto poder de engajamento, melhorando a absorção do conteúdo, a motivação dos alunos e o desempenho nas avaliações.
Apesar de ser bastante popular, o ensino híbrido ainda está longe de ser uma realidade na maioria das escolas.
Assim, cabe à equipe pedagógica avaliar a possibilidade de implementação de modelos de ensino híbrido em sala de aula, de acordo com as demandas da escola.
Monitoria online
Um dos principais desafios pedagógicos é criar estratégias para reduzir o déficit educacional e equilibrar o aprendizado em sala de aula sem prejudicar o desenvolvimento dos estudantes.
Com o objetivo de atender essa demanda, a monitoria online é uma ferramenta que coloca os alunos em contato com tutores especialistas de qualquer lugar do Brasil sempre que a dúvida surgir.
Dessa forma, os estudantes conseguem atendimento personalizado para aprender a disciplina no próprio ritmo, reduzindo a carga sobre os professores e permitindo que o andamento das turmas seja mais fluido.
No TutorMundi, a principal ferramenta de tutoria online do Brasil, dispomos de mais de 2 mil tutores cadastrados, que já realizaram mais de 100 mil atendimentos.
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Gestão pedagógica e o uso de dados
No contexto educacional atual, em que a tecnologia desempenha um papel central, o uso de dados na gestão escolar emergiu como uma ferramenta crucial para orientar decisões informadas e impulsionar a excelência educacional.
Personalização do ensino
Ao utilizar dados, os gestores escolares podem identificar padrões de desempenho acadêmico e comportamental dos alunos.
Essas informações detalhadas permitem uma compreensão mais profunda das necessidades individuais dos estudantes, possibilitando a personalização do ensino.
Além disso, professores podem adaptar suas abordagens de ensino com base nos dados coletados, garantindo que cada aluno receba o suporte necessário para alcançar seu potencial máximo.
No TutorMundi, todas as interações geram relatórios que permitem à coordenação pedagógica entender quais as maiores dificuldades dos estudantes, seu conhecimento teórico e prático, bem como as matérias mais solicitadas.
Intervenções pedagógicas mais eficientes
Com o uso de dados, é possível avaliar a eficácia de diferentes iniciativas, desde programas de enriquecimento curricular até intervenções para alunos com dificuldades específicas.
Assim, ao medir o impacto dessas intervenções por meio de dados quantitativos e qualitativos, os gestores podem ajustar suas estratégias para garantir resultados mais positivos.
Tomar decisões na gestão escolar sem dados é como navegar em águas desconhecidas sem um mapa.
Conclusão
A gestão pedagógica está presente em todas as instituições de ensinos e é o seu trabalho que garante a qualidade da educação.
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