Thaís Benedetti
A relação família e escola tem uma influência significativa no desenvolvimento integral das crianças e jovens. Esta parceria envolve duas instituições fundamentais que desempenham papéis complementares na formação pessoal, social e profissional dos alunos.
Veja, neste artigo, como promover essa parceria de sucesso! Boa leitura.
A importância da parceria família-escola
A parceria entre família e escola tem uma influência significativa no desenvolvimento integral das crianças e jovens.
Um estudo realizado pelo Ministério da Educação em parceria com a UNESCO destaca que os resultados de aprendizagem são diretamente impactados pelo apoio que a escola recebe dos familiares.
Em suma, esta colaboração possibilita uma compreensão mais ampla do aluno em seu contexto, permitindo que a escola aprimore suas estratégias didáticas e aumente as chances de um trabalho escolar bem-sucedido.
Por isso, é muito importante que os pais participem das atividades escolares dos filhos, que frequentem as reuniões de pais, que compareçam nos eventos escolares.
No entanto, na prática, acontece o clássico:
- os pais dos bons alunos vão em todas as reuniões;
- mas os pais dos alunos que precisam de repreensão quase nunca vão as reuniões.
Esse é apenas um reflexo do nível de participação da família na vida dos filhos. Quanto mais a família se envolve na educação, maiores são as chances do aluno se comportar bem e ter um bom desempenho.
Isso pode ser visto em uma pesquisa da organização Todos Pela Educação, em que foi analisado que, quanto mais participativos os pais são na vida escolar dos filhos, melhor é o desempenho desses alunos.
Papel da família na educação
A família é considerada a primeira e mais importante escola para as crianças.
É neste ambiente que são estabelecidos os primeiros vínculos afetivos e onde as primeiras lições de vida são aprendidas.
Os pais têm a responsabilidade de oferecer um espaço acolhedor e estimulante para o desenvolvimento do estudante, sendo também responsáveis pela transmissão de valores, hábitos e costumes.
Em suma, aquela frase “educação vem de casa” é muito verdadeira.
A escola ensina os conteúdos e tenta reforçar valores e princípios éticos, no entanto, isso tudo só tem efeito se o que o aluno vivenciar em casa for coerente com o aprendido.
Papel da escola na formação do aluno
Por sua vez, a escola tem a responsabilidade de fornecer um ambiente de aprendizado adequado e estruturado, com professores capacitados e materiais didáticos relevantes.
Além disso, é na escola que os estudantes desenvolvem mais habilidades sociais, emocionais e de comunicação, além de participarem de experiências extracurriculares e atividades esportivas e culturais.
Um dos papéis fundamentais da escola é formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres.
É importante que a instituição ensine aos alunos a importância das regras e leis para a convivência em sociedade, bem como ofereça instrumentos para que eles possam cobrar os próprios direitos.
Benefícios da parceria família e escola
Veja agora, de forma detalhada, os benefícios da parceria família e escola.
Melhor autoestima dos alunos
Quando a família participa ativamente da vida escolar, os alunos se sentem mais seguros e valorizados.
Isso acontece especialmente nos primeiros dias de adaptação ou quando as crianças mudam de escola.
Além disso, a participação da família faz a criança se sentir amada e valorizada, o que vai impactar na sua forma de ver o mundo para o resto da vida.
Melhor desempenho acadêmico
A participação dos pais na educação escolar dos filhos tem um impacto direto no desempenho acadêmico.
Estudos mostram que o acompanhamento das atividades escolares pelos pais, bem como a comunicação regular com os professores, contribui para melhorar o rendimento dos alunos.
Isso acontece porque:
- os pais ajudam os filhos nas tarefas escolares;
- há uma colaboração entre professores e pais;
- os pais cobram mais os filhos quanto à disciplina e às tarefas;
- os responsáveis não descobrem as “notas” dos filhos apenas na entrega dos boletins.
Boa relação com a comunidade escolar
A parceria família-escola fortalece os vínculos de confiança entre os principais ambientes educativos: a casa e a sala de aula.
Isso cria uma cultura escolar de colaboração e acolhimento, em que todos se sentem valorizados e incluídos, compartilhando responsabilidades.
Esta relação positiva facilita a comunicação entre pais, professores e coordenação, especialmente diante de problemas de comportamento do aluno.
Redução de conflitos
Quando pais e educadores se veem como aliados, há mais possibilidades de conversar abertamente sobre os problemas dos alunos.
Esta abordagem colaborativa permite que ambos os lados trabalhem juntos para encontrar soluções que favoreçam a família, os educadores, a instituição escolar e, principalmente, os alunos.
Maior disciplina escolar
A participação ativa da família na escola pode contribuir para a redução da indisciplina. Quando as crianças se sentem apoiadas e valorizadas, tendem a melhorar seu comportamento.
Além disso, o envolvimento dos pais permite que eles estejam mais conscientes das regras e expectativas da escola, podendo reforçá-las em casa.
Em suma, a parceria entre família e escola cria um ambiente educacional mais forte e eficaz, beneficiando todos os envolvidos no processo educativo.
Desafios na relação família-escola
Embora seja muito benéfica, a relação família e escola enfrenta muitos desafios na sua implementação.
Falta de tempo dos pais
Um dos principais obstáculos na relação família-escola é a falta de tempo dos pais para participar ativamente da vida escolar dos filhos.
Muitos pais têm dificuldade em comparecer às reuniões escolares, especialmente por falta de tempo ou por, simplesmente, não priorizarem os filhos em suas vidas.
Um estudo revelou que quatro pais preferem não comparecer às reuniões para evitar receber reclamações sobre os filhos.
Quando eu trabalhava em escola, era professora em uma instituição confessional, e, sempre no começo das aulas, fazíamos uma oração e eu perguntava para os alunos se eles tinham algum pedido especial.
Uma vez, era véspera de um feriado, e uma aluna do 7° ano fez um pedido que me marcou:
“Eu queria pedir para que, nesse feriado, Deus ajude minha minha mãe a ficar só um pouquinho de tempo comigo, uns 15 minutinhos já tá bom, porque ela nunca tem tempo para mim”
Se os pais não passam tempo com os filhos, não priorizam os próprios filhos, é complicado.
Dificuldades de comunicação
A comunicação eficaz entre escola e família é fundamental, mas nem sempre é fácil de ser alcançada.
Alguns pais não concordam com o envio de bilhetes na agenda do filho, cobrando tarefas e compromissos.
Além disso, quatro pais afirmaram que os docentes não estão preparados para compartilhar as atividades pedagógicas que desenvolvem, limitando-se essa relação à prestação de contas e cobranças.
Para superar esse desafio, as escolas podem diversificar os meios de comunicação, utilizando:
- redes sociais,
- newsletters
- e grupos de mensagens.
É importante manter os pais informados sobre os acontecimentos da escola e dos estudantes, criando um canal aberto para sugestões e críticas.
Expectativas divergentes
Muitas vezes, as expectativas da escola e da família em relação ao papel de cada uma na educação dos alunos podem ser divergentes.
Enquanto alguns pais acreditam que a escola deve realizar mais reuniões durante o ano letivo, outros consideram que o número atual é suficiente.
Essa discrepância pode gerar conflitos e dificultar a colaboração entre as duas instituições.
Estratégias para fortalecer a parceria
Para fortalecer a parceria entre família e escola, é essencial estabelecer estratégias eficazes que promovam o engajamento e a participação ativa dos pais na vida escolar dos filhos.
Veja algumas delas em seguida:
Eventos e atividades conjuntas
A promoção de eventos e atividades conjuntas é uma excelente forma de aproximar as famílias da escola.
Instituições de ensino podem organizar workshops, eventos sociais e palestras que envolvam tanto os alunos quanto os pais.
Algumas dicas de eventos possíveis:
- Cantata de dia das mães;
- Chá dos avós;
- Evento de dia dos pais;
- Gincana pais e filhos;
- Eventos esportivos;
- Comemoração de dia dos povos indígenas;
- Interclasses;
- Projeto família na escola.
Além disso, algumas palestras são interessantes de serem realizadas, como:
- Educação de filhos;
- Sinais de bullying;
- Comunicação não violenta;
- Educação Emocional;
- Uso consciente de tecnologia na infância;
- Nutrição e alimentação saudável para crianças;
- Disciplina positiva.
Canais de comunicação eficientes
A comunicação eficaz é fundamental para fortalecer a parceria família-escola.
As instituições devem estabelecer canais de comunicação abertos e acessíveis, deixando claro que as famílias podem e devem contatar a escola sempre que necessário.
Algumas estratégias incluem:
- Uso de tecnologia: Aplicativos escolares permitem uma comunicação contínua e bidirecional entre escola e pais.
- Diversificação de meios: Bilhetes na agenda, circulares, reuniões de pais, site institucional, redes sociais e murais na escola são opções eficazes.
- Feedback constante: Realizar pesquisas de feedback com as famílias ajuda a entender suas necessidades e expectativas.
Participação dos pais no planejamento escolar
Envolver os pais no planejamento escolar é crucial para criar uma parceria sólida.
A escola deve incentivar a participação dos familiares no dia a dia dos filhos, tanto em relação aos estudos quanto a outros assuntos. Isso pode ser feito através de:
- Reuniões regulares: Promover encontros para discutir o desempenho dos alunos e as estratégias pedagógicas.
- Comitês de pais: Criar grupos de trabalho onde os pais possam contribuir com ideias e sugestões para melhorar a escola.
- Eventos de troca de experiências: Organizar momentos para que os pais compartilhem suas experiências e se integrem à comunidade escolar 17.
Ao implementar essas estratégias, a escola cria um ambiente de colaboração e acolhimento, onde todos se sentem valorizados e incluídos, beneficiando o processo educativo como um todo.
Bases legais da parceria família-escola
A parceria entre família e escola tem uma base legal sólida no Brasil, estabelecida por diversos instrumentos jurídicos que reconhecem a importância dessa colaboração para o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes.
LDB e a responsabilidade compartilhada
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a educação é um dever compartilhado entre a família e o Estado.
Segundo a LDB, a educação tem como finalidade o desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Esta responsabilidade conjunta ressalta a importância da colaboração entre escola e família para alcançar esses objetivos.
Estatuto da Criança e do Adolescente
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) reforça o papel fundamental da família na educação.
Nesse sentido, o artigo 4º do ECA determina que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, o direito à educação das crianças e adolescentes.
Plano Nacional de Educação
O Plano Nacional de Educação (PNE) reconhece a importância da parceria família-escola e propõe medidas para fortalecê-la.
A meta 19 do PNE prevê um prazo de dois anos para que toda a rede de educação básica constitua ou fortaleça grêmios estudantis e associações de pais.
Essa meta visa ampliar a gestão democrática nas escolas públicas e promover uma maior participação das famílias no ambiente escolar.
De acordo com estimativas da Confederação Nacional das Associações de Pais e Alunos (Confenapa), quase 50% dos municípios brasileiros já estruturaram as associações de pais e alunos (Aspa).
Esse dado demonstra um avanço significativo na implementação das diretrizes do PNE e no fortalecimento da parceria família-escola em todo o país.
Conclusão
A parceria entre família e escola tem um papel fundamental no desenvolvimento integral dos estudantes.
Por isso, a gestão escolar deve buscar fortalecer essa relação.
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Referências
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importancia-da-relacao-familia-e-escola.htm
https://www.scielo.br/j/estpsi/a/CM3Hj6VLtm7ZMxD33pRyhkn/
http://www.abrapso.org.br/siteprincipal/images/Anais_XVENABRAPSO/33.%20reflex%D5es%20e%20expectativas%20familiares%20em%20rela%C7%C3o%20%C0s%20institui%C7%D5es%20p%DAblicas%20de%20educa%C7%C3o%20infantil.pdf
https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/10183/80/154.pdf
http://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/211-218175739/21490-pne-preve-maior-participacao-dos-pais-nas-escolas-publicas
