Mobilidade e conectividade são duas funcionalidades essenciais no mundo em que vivemos atualmente. Apesar de os adultos também interagirem nas redes, as crianças e os adolescentes conseguem ter uma ligação bem maior com a internet, que passou a ser o espaço virtual em que estabelecem relações e consomem conteúdo. Por isso, as iniciativas que promovem o m-learning são bastante promissoras para esse público.
Sua instituição de ensino já utiliza o m-learning? Você sabe o que é esse conceito e como trabalhá-lo com os alunos para tornar a aprendizagem significativa e dinâmica? Quer descobrir mais detalhes sobre esse assunto? Então, continue conosco e aproveite a leitura!
O que é m-learning?
M-learning (ou mobile learning ou, ainda, aprendizagem móvel) é um sistema educacional em que a principal característica é o suporte de aparelhos móveis. Em outras palavras, é uma modalidade de ensino que permite que professores e alunos criem ambientes de aprendizagem através do uso de dispositivos móveis.
Como o m-learning funciona na prática?
Um exemplo na prática desse sistema é a quantidade de instituições de ensino que cada vez mais usam tablets e notebooks no processo de aprendizagem. Afinal de contas, as crianças já nasceram na era digital e têm um grande interesse por esse sistema de educação.
O aprendizado móvel oferece um meio para as escolas fornecerem conteúdo e conhecimento educacional aos estudantes em qualquer plataforma, hora e lugar.
Os alunos utilizam aplicativos e ferramentas para concluir e fazer atividades, trabalhar em grupos sociais para realizar tarefas e baixar instruções da disciplina. Entender o que é m-learning e, sobretudo, aplicar as possibilidades que esse sistema pode oferecer na escola é fundamental para garantir um ensino de qualidade e excelência.
Qual a relação entre mobile learning e o EAD (Ensino a Distância)?
Após definirmos mobile learning, você deve estar fazendo uma associação com os cursos de Ensino a Distância (EAD) ou ensino híbrido. No entanto, é importante dizer que existe diferença entre os dois.
Os conteúdos no m-learning são pensados diretamente no tamanho das telas de tablets, smartphones e demais dispositivos móveis. Sendo assim, não são cursos que tiveram adaptações para os diferentes tipos de telas, pois eles simplesmente foram criados nesse formato desde o início.
Um bom exemplo m-learning que podemos citar é o aplicativo do Duolingo: um app voltado para o ensino de idiomas. Nele, os alunos precisam completar pequenas tarefas diárias por meio do dispositivo móvel e, conforme acertam, vão passando de nível. Outro exemplo é o TutorMundi, em que os alunos contam com o apoio de tutores em qualquer dispositivo a qualquer momento, sem precisar marcar horário.
Quais os maiores benefícios da aprendizagem móvel?
Veja, a seguir, quais são as maiores vantagens do m-learning!
Conteúdo mais completo
Uma das maiores reclamações dos professores é a carga horária bastante curta que eles têm para passarem seus ensinamentos aos alunos. Bom, ao utilizar o sistema de aprendizagem móvel, esse problema pode estar com os dias contados.
Afinal, é muito mais fácil para os educadores passarem conteúdos (como vídeos e pdfs) que complementam a aula, e, assim, eles acabam proporcionando aulas mais completas aos estudantes.
Diversificação de aprendizagem
Sabemos que cada pessoa tem suas preferências acerca de como aprender. A aprendizagem móvel permite, ainda, um outro modo de transmitir a informação aos alunos. A aprendizagem pode ser transmitida em cursos on-line, webinars, workshops presenciais e, agora, por meio de conteúdos com tamanho reduzido em celulares ou tablets.
A microaprendizagem, por exemplo, é uma opção bastante natural para a aprendizagem móvel. Isso porque, com fragmentos de aprendizado de tamanho menor, concentrando em, no máximo, um ou dois objetivos, os estudantes podem acessar o curso de forma instantânea em aparelhos móveis e aplicar no trabalho o que aprendem.
Maior motivação e engajamento dos alunos
Boas soluções de m-learning tendem a ser mais atraentes e interativas para os estudantes. Elas são formuladas de acordo com os interesses e a linguagem de cada faixa etária, fazendo com que o engajamento nas atividades seja bem maior.
Além disso, a presença de elementos de multimídia acaba facilitando o entendimento de conceitos mais abstratos, deixando os alunos motivados e engajados no ensino.
Facilidade de acesso
Em tese, qualquer pessoa que tenha um dispositivo conectado à internet tem acesso ao m-learning. Por isso, é enorme o seu potencial de expansão, indo muito além das fronteiras da instituição de ensino.
Personalização
A interação com as opções de aprendizagem móvel tende a ser muito individualizada. O aluno vai acessar o conteúdo que ele está precisando no momento, vai fazer as atividades em seu próprio ritmo e, claro, ele pode obter sugestões e ajuda de acordo com as suas dificuldades, de forma totalmente personalizada.
Otimização do tempo
As tarefas e as aulas podem ser visualizadas pelos alunos fora dos horários fixos de estudo, o que permite que eles reforcem as informações repassadas e tirem as suas dúvidas, podendo assimilar melhor os conhecimentos adquiridos.
Tudo isso acaba tornando o aprendizado mais eficiente, interativo, híbrido e amigável. Em vez de ficar um longo tempo em uma sala de aula fechada, o aluno tem a oportunidade de acessar os conteúdos a caminho de casa, nos intervalos das aulas, antes de dormir, e isso otimiza muito seu tempo. Assim, o ensino passa a ser mais próximo do aluno, fazendo parte do cotidiano fora da escola, e deixa de ser uma atividade extremamente maçante para ele.
Como é possível trabalhar o m-learning com os alunos?
É importante ter em mente que a aprendizagem móvel pode ser utilizada em outras estratégias de aprendizado, como EAD, gamificação e ensino híbrido, agregando ainda mais essas metodologias e garantindo maior flexibilidade na educação.
Contudo, antes de implementar essa estratégia na sua instituição de ensino, é fundamental ter a certeza de que os conteúdos usados são realmente adequados para o tamanho das telas — como smartphone e tablet, que são bem diferentes das configurações de um notebook e desktop, por exemplo —, dando a melhor experiência para os alunos.
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Além disso, não se esqueça de que os materiais não podem ser muito pesados ou grandes, para que possam ser acessados em vários aparelhos e baixados facilmente.
Algumas possibilidades e formatos que podem ser exploradas no m-learning são:
- Monitoria Digital: a monitoria digital remove os limites físicos de como é feito esse processo de reforço escolar, o aluno pode ser atendido a qualquer hora e em qualquer lugar, sem precisar marcar hora;
- Videoaulas: são conteúdos audiovisuais que contam com instrutores para explicar os conteúdos;
- Cursos e-learning: são os treinamentos feitos em AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem);
- Livros digitais: esses livros podem ser disponibilizados em pdf ou formato multimídia, com audiobooks ou vídeos;
- Redes sociais acadêmicas: são capazes de estimular a troca de ideias e a interação entre os participantes da dinâmica;
- Gamificação: utiliza elementos lúdicos para construir uma experiência imersiva e bastante interativa de aprendizagem.
O m-learning vem para revolucionar o e-Learning (ensino eletrônico), que foi bastante útil para revolucionar a educação e o ensino híbrido.
É importante frisar que não estamos falando de uma revolução no sentido de fazer uma substituição simples e pura. Trata-se de uma mudança que traz o ensino convencional para o futuro e que tem como propósito facilitar o compartilhamento de conhecimento.
